Autor: Manuel Molina, maestro de EF y tutor de 2º EP
A lo largo del curso, alumnado del aula Arcoiris (aula alternativa) y diferentes grupos de Educación Primaria e Infantil han trabajado, aprendido y convivido en diferentes actividades escolares. Desde hace más de 4 años se trabaja para favorecer la inclusión del alumnado con diversidad funcional y normalizar la participación en las actividades diarias del centro.
Este curso se han planteado actividades que permiten espacios y tiempos de trabajo conjunto en diferentes asignaturas con 2º y 3º de Educación Primaria. La realización de estas actividades permite a todo el alumnado del centro enriquecerse de estas propuestas y conocer sus propias capacidades.
Participar en el día a día del colegio de forma conjunta permite vivenciar experiencias muy enriquecedoras para todo el alumnado. Sesiones en clase, en el gimnasio, en el recreo, en excursiones, actividades complementarias y fiestas del colegio han sido muy satisfactorias para toda la comunidad educativa.
A su vez se han llevado a cabo diferentes actividades de sensibilización en el alumnado (“Día Internacional del Autismo” o “Día del libro: la inclusión a través de la literatura”), generando espacios en los que alumnado del aula Arcoiris, Educación Infantil y Educación Primaria han compartido sus aprendizajes.
Gracias a todo el profesorado, técnicos de apoyo educativo y fisioterapeuta que trabajan en el aula Arcoiris por favorecer estas experiencias de trabajo e inclusión durante el curso escolar.
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